8月3日至4日，由南通大学数学与统计学院承办的江苏省卓越教师创新培育计划（初中数学）培训班迎来了一场学术盛宴。厦门大学数学科学学院教授、国家级教学名师林亚南应邀先后以 《玩与学——数学思维的培养》 与《形筑奥秘，艺绘密铺》为题开设两场专题讲座。学院党总支书记刘丽莉主持报告会。培训班学员、学院部分师生、南通市数学会相关老师通过线上线下相结合的方式共同参与学习。
首场讲座《玩与学——数学思维的培养》中，林教授从数学核心素养出发，指出智力玩具作为数学思想和数学实践活动的生动载体，正日益受到基础教育教师的关注与重视。他以七巧板、华容道、鲁班锁等经典智力玩具为例，生动展示了如何挖掘玩具背后的数学原理，并将数学知识有效“玩具化”。通过趣味演示，林教授引导学员分析七巧板各边长的数量关系、探索图形变换规律，并将“伤脑筋十二块”、密铺等内容巧妙融入讲解。他强调，智力玩具之趣在于锻炼思维，其之道则在于蕴含的数学原理。在此基础上，林教授系统阐述了将智力玩具融入课堂教学、课后实践及校园文化的三条实施路径，为一线教师提供了切实可行的教学策略。
第二场讲座《形筑奥秘，艺绘密铺》中，林教授以阿基米德密铺为切入点，将其理论与北京冬奥会“大雪花”点火台的设计原理巧妙结合，通过将火炬台上96块小雪花抽象为96个小正六边形，自然引出“阿基米德密铺”的概念。他系统梳理了凸多边形平面密铺长达百余年来的研究历程，并介绍了环面密铺、非周期密铺、多重密铺等领域的最新研究进展。讲座中，林教授特别讲述了仅有高中学历的家庭主妇Marjorie Rice在知天命之年为密铺研究做出重要贡献的励志故事，以及著名数学家和物理学家罗杰·彭罗斯的杰出工作。此外，他还介绍了埃舍尔密铺艺术及其设计原理，借助独特的几何造型与视觉表现，让学员们深切感受到数学之美的多元呈现。
两场讲座中，林教授始终以“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”为主线，贯通数学与艺术的交融之美。讲座现场气氛热烈，互动频繁，林教授幽默风趣的讲解风格和深入浅出的教学方式赢得阵阵掌声。大家纷纷表示，讲座不仅开阔了数学视野，也为数学教学打开了新思路，让大家深刻体会到如何将抽象的数学概念转化为生动有趣的教学内容，这不仅有利于开启学生的智慧，而且有利于托举学生的“五育”，同时还有利于破解学生沉迷游戏的困局，从根本上解决数学教育中的趣味性与应试性之间的矛盾。
（钟志华）
专家简介：
林亚南，厦门大学数学科学学院教授、博士生导师，厦门大学陈景润数学特聘教授，国务院政府特殊津贴专家，国家级教学名师，国家万人计划领军人才，荣获福建省杰出人民教师、福建省师德标兵等称号。曾任教育部大学数学课程教学指导委员会委员、教育部数学专业教学指导委员会委员，曾任中国数学会常务理事、福建省数学会理事长、厦门大学数学科学学院院长。主持的项目获得福建省高等教育教学成果特等奖和全国高等教育教学成果二等奖，独立获得福建省科技进步二等奖，合作获得教育部自然科学一等奖。厦门大学“数学与智力玩具空间”首席顾问、北师香港浸会大学“数学体验馆”特聘专家。
