为全面提升课堂教学质量，充分发挥教授在教学改革中的示范引领作用，11月25日至27日，我院连续举办两场教授本科教学暨课程思政示范课活动。活动吸引了众多中青年教师踊跃观摩，课堂氛围热烈，反响良好。
首场示范课上，陆志峰教授深入讲解了《概率论与数理统计》中的点估计内容。他从“如何通过样本数据估计总体参数”这一核心问题出发，系统梳理了点估计的基本定义、常用方法及评价标准，构建了清晰的知识框架。陆教授注重理论联系实际，通过多领域案例生动阐释了矩估计法与最大似然估计法的应用，让学生深刻感受到统计方法解决实际问题的价值。陆老师在讲解如何通过样本“估计”总体参数时，巧妙引申出“从个别到一般”、“从现象到本质”的辩证唯物主义认识论，引导学生树立求真务实的科学精神，学会在复杂信息中明辨是非，做出符合客观规律的判断。
第二场示范课由薛莲副教授主讲，聚焦于高等数学中抽象的曲率概念。薛老师以“盘山公路弯道设计”这一生活实例巧妙切入，瞬间激发了学生的学习兴趣。她通过层层递进的讲解、课堂提问与小组讨论，引导学生从具象感知逐步走向抽象思维，有效化解了教学难点。在传授知识的同时，薛老师深刻挖掘了曲率概念中蕴含的“尺度”与“规矩”意识，启发学生领悟数学与人生的共通之处——无论是道路设计还是个人成长，都需要在守正与创新、自由与约束之间把握平衡，懂得坚守底线，方能行稳致远。
本次活动不仅为学生带来了两场高水平的学术体验，更为全院教师搭建了宝贵的交流平台。观摩教师纷纷表示，两位教授展现出的严谨的教学逻辑、创新的教学方法、深厚的学术功底以及对学生的深切关怀，令人深受启发。大家将以此次活动为新的起点，深入反思“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，将价值塑造有机融入知识传授，持续提升课堂教学的育人实效。
展望未来，学院将始终坚持教学中心地位，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，通过持续开展教授示范课、教学研讨等多元活动，充分发挥优秀教师的传帮带作用，以学术魅力和人格力量启智润心、铸魂育人，全面激发教师队伍的教学热情与创新活力，奋力推动学院教育教学质量和人才培养水平再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实根基。
（薛莲）
